Использование нетрадиционных техник рисования в работе с

дошкольниками.

Уважаемые коллеги все мы в привычный процесс рисования добавляем

нетрадиционные техники, тогда творчество выходит за обычные рамки и

становится ещё более оригинальным.

Рисование – это процесс познания и выражения себя, поэтому так важно не

ставить перед ребенком строгие рамки и определенные шаблоны, а дать

возможность творить.

Рисование необычными материалами и методами развивает креативное

мышление и воображение. Это отличный способ увлечь ребенка и показать

ему, насколько необычным может быть творчество.

Сегодня мы вспомним знакомые техники, а также узнаем о новых техниках,

которые только входят в рисование в детском саду.

Пальчиковое рисование. Когда я готовилась к своему выступлению,

сомневалась, насколько этот метод можно причислить к необычным

техникам

рисования,

потому

что

такой

способ

завоевал

большую

популярность, стал практиковаться в детских садах и, конечно, родителями

дома. Но сама техника рисования остается нетрадиционной, так как при

создании своих шедевров дети используют не материалы для творчества

(кисти, карандаши), а только свои пальцы и ладони.

Можно использовать отпечатки практически из любых предметов или

сделать самим из подручных материалов.

Ледяные мелки. Нам понадобятся силиконовые формочки для льда или

пластиковые стаканчики, а также палочки от мороженого. В каждую

формочку добавляем пену для бритья, несколько капель жидкого красителя,

тщательно перемешиваем, вставляем палочки и убираем в морозилку на 2-3

часа. Когда ледяные мелки готовы, их можно достать из формочек и рисовать

ими по бумаге или картону. Это отличная летняя альтернатива рисованию

мелками на асфальте, когда днем на улице слишком жарко.

Монотипия. Эта техника рисования предполагает отпечатывание краски

на втором листе бумаги. Если сгибать лист пополам и наносить краску

только на одну половину, потом закрывать «открытку», то получится

практически полностью симметричный узор.

Только с одной стороны он будет более яркий, а с другой бледнее.

Монотипия лучше подходит для акварели, но для первых опытов рисования

можно использовать гуашь.

Сегодня для вас хочу рассказать о Пенной монотипии.

Вы когда-нибудь пробовали рисовать пеной для бритья? Нет-тогда стоит

попробовать.

Что для рисования такой техникой нужно:

- лист картона или ёмкость для нанесения пены;

-пена для бритья;

-краски акриловые, гуашевые или пищевые красители (всё немного

разбавить водой);

-ватные палочки, кисти, шпажки для вырисовывания завитков;

-линейка (треугольник) или лист картона (твердый);

-салфетки влажные и одноразовые;

-тарелочки (одноразовые) для складывания использованных материалов;

-клеёнка или газета для покрытия стола;

-вода в стакане;

-альбомный лист или картон;

-ножницы.

Рисование

с

использованием

нетрадиционных

техник

рисования

завораживает взрослых и детей. Чтобы создать необыкновенный рисунок

можно использовать не только краски.

Этапы работы:

1. Наполните ёмкость или нанесите на лист картона (дощечку) пену для

бритья, предварительно ее взболтав.

2. Разровняйте поверхность слоем в 1 см, которая превратится в

своеобразный «холст»;

3. Начинайте добавлять краски ватными палочками или кисточкой для

рисования на поверхность «холста» контуры будущего рисунка.

Делая яркие разводы на пене можно получить необыкновенный результат.

4. Когда краски нанесены, «холст» из пены накрывается листом бумаги,

уже более плотной.

5. Аккуратно разглаживается лист бумаги, переворачивается и снимается

картон, затем откладывается в сторону.

-А дальше – самый волнительный момент!

Пена удаляется с листа бумаги при помощи линейки и … комментарий

излишне!

Объёмные краски.

При нагревании эти рисунки становятся

объёмными, пухлыми, вызывая восторг у детей. Их легко сделать своими

руками: Смешайте по одной столовой ложке блинной муки и мелкой соли.

Добавьте в смесь немного воды до консистенции гуаши, тщательно

перемешайте. Окрасьте состав 3-4 каплями жидкого красителя. Для

рисования возьмите картон или плотную бумагу в качестве основы. Наносить

краску удобнее всего толстой жёсткой кистью или ватными палочками.

Готовый рисунок нужно положить в микроволновку на 10-15 секунд на

сильной мощности. Краски поднимутся, станут воздушными, как окрашенная

вата.

Рисование пеной. Если добавить в краску средство для мытья посуды,

каждый мазок будет с пузырьками. Когда пузыри будут лопаться, линия

станет более фактурной, с интересными разводами. Но можно пойти дальше

и использовать свойство мыльных пузырей окрашивать бумагу на все 100%.

Застелите пол клеёнкой, сверху раскатайте рулон бумаги. Поставьте на неё

несколько прозрачных стаканчиков (по количеству цветов), заполненных

водой. В каждый стакан добавьте по 2-3 капли моющего средства и пищевого

красителя. Дайте ребёнку трубочку для напитков, через которую он будет

дуть. Пена начнёт переливаться через стакан, оставляя разноцветные следы

на бумаге. Уже перелившуюся пену тоже можно направлять трубочкой,

чтобы получались пенные дорожки. Эта игра направлена не только на

тренировку дыхания. Ещё это творческий процесс и эксперимент по

смешиванию цветов.

Еще одна отличная идея для первого рисования. Очень хочется

познакомить малыша с раскрасками, но он еще недостаточно уверенно

держит кисточку, поэтому все краски смешиваются, получаются грязные

разводы. Прекрасное решение – сделать раскраски с объемным контуром.

Скачайте простые раскраски для первого рисования. Добавьте в клей ПВА

черную краску, тщательно перемешайте. Оставьте полученную смесь в

бутылочке из-под клея ПВА, чтобы было удобнее наносить ее на бумагу

через «носик» емкости. По контуру раскрасок нанесите черный клей, дайте

ему подсохнуть. Получились раскраски с объемным контуром. Теперь

ребенок может раскрашивать акварелью, у него больше шансов, что краска

не убежит за пределы рисунка и не смешается там, где это не нужно.

Рисование на крахмале. Этот метод объединяет в себе рисование и

проведение эксперимента. В качестве холста мы будем использовать миску с

неньютоновской жидкостью. Это смесь крахмала с обычной водой. Нужно

смешать всё в пропорции 3 к 2, т е на 200мл прохладной воды 300 г крахмала

и дать настояться в течении часа. Она обладает удивительными свойствами,

эта жидкость меняет свою твердость при разных прикосновениях. Первым

этапом рисования может стать игра с самой неньютоновской жидкостью.

Если вы наигрались, переходим к рисованию. Берем гуашь на кисточку и

наносим на поверхность неньютоновской жидкости. Рисовать можно что

угодно, контур немного расплывается, но все же краска не растворяется, как

в других жидкостях. После того, как ребенок порисовал, предложите ему

провести несколько опытов: На поверхности жидкость раскрашенная, а

внутри? Внутри она остается белой, пока вы ее не перемешаете. Какие будут

отпечатки, если намочить руки в раскрашенной жидкости? Они будут

немного объемные. Вот так можно совместить проведение экспериментов и

рисование!

Жидкие мелки. Летом можно рисовать на асфальте жидкими мелками –

они легко распыляются пульверизатором, а также хорошо смываются

дождём. Приготовить их несложно, смешайте в пол литровой бутылке: ⅓

крахмала; ⅓ пищевой соды; ⅓ тёплой воды; 10-20 капель жидкого красителя

или

ложку

гуаши.

Жидкие

мелки

можно

разлить

по

бутылкам

с

продырявленными крышками, по пустым флаконам из-под шампуня, а также

по небольшим пульверизаторам. Рисовать такими мелками весело и просто!

Зимнее рисование на сугробах Метод рисования, который не сильно

отличается

от

предыдущего,

рецепт

даже

проще.

Если

летом

вы

использовали бутылки с красителем, содой и крахмалом, то зимой

достаточно воды, разведенной с гуашью.

Фроттаж.

Результат рисования напоминает оттиск рельефной

поверхности, но при этом процесс значительно отличается. Чтобы сделать

рисунок в технике фроттаж, понадобятся карандаши, лист бумаги и

рельефная поверхность, например, монета, выпуклые обои. Нужно положить

монету на стол, сверху накрыть ее бумагой и начать штриховать выпуклое

место карандашом, стараясь не увеличивать и не уменьшать нажим. В

результате выпуклые части получатся более яркими, за счет чего сохранится

рисунок.

Занимайтесь с детьми! Позвольте им творить!

Экспериментируйте с материалами и получайте массу удовольствия от

увлекательного занятия!