ГАПОУ РБ «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ ИННОВАЦИОННЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОГО

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ НАУКА»

ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА,

АСТРОНОМИЯ, ИНФОРМАТИКА

ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ: ГАБИТОВОЙ Т.А., ГЕННИНГ О.А.,

ВАСИЛЬЕВОЙ С.И., БЕРНАДСКОЙ О.Р.

2021-2022 учебный год

г. Северобайкальск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель мероприятия:



реализация принципа умственного развития студентов;



развитие познавательной и творческой деятельности студентов.

Задачи:

- прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний, закономерностей;

- пробуждать любознательность;

- развивать творческие способности;

- расширять знания по учебным дисциплинам;

- прививать познавательный интерес к учебным дисциплинам;

- расширять кругозор;

- развивать культуру коллективного умственного труда.

Форма занятия: интеллектуально – познавательная игра.

Оборудование: интерактивный комплекс; мультимедийный проектор; карточки с

заданиями; секундомер; маршрутные листы, презентации.

Эпиграф: «Где высоко стоит наука, стоит высоко человек».

А. Полежаев

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово преподавателей.

Преподаватель. Внимание! Внимание! Приглашаем всех на праздник занимательных

наук. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку. Сегодня у нас

интеллектуально-познавательная игра «Занимательная наука». Наши команды уже

прибыли. Приветствуем их!

Преподаватель. Сегодня в нашей игре принимают участие пять команд первого курса.

Это студенты групп: ТЭПС-21, С-21, ППВ-21, СЭЗС-21, ТОРД-21.

2. Правила игры.

Преподаватель сообщает правила игры.

Интерактивное внеклассное мероприятие «Занимательная наука» проводится в форме

игры в рамках декады естественнонаучного цикла и предназначено для обучающихся

первого курса ГАПОУ РБ «БРМТИТ».

От каждой группы выступает команда в

количестве 5 человек. Первый конкурс – приветствие (название команды, девиз,

эмблема). Максимальная оценка за первый конкурс 3 балла. Второй конкурс – работа в

лабораториях. Команды получают маршрутные листы и выдвигаются по заданным

маршрутам.

В

каждой

лаборатории

их

ждут

занимательные

вопросы

по

соответствующей дисциплине: алгебра, геометрия, физика, астрономия, информатика.

Время пребывания в каждой из лабораторий 7 минут. После ответа на все вопросы

преподаватель подводит итог по своей дисциплине (1 балл за правильный ответ, 0

баллов за неправильный ответ, или же за отсутствие ответа), максимальная оценка 7

баллов.

При подведении итогов баллы за все конкурсы суммируются. Побеждает команда

набравшая

большее

количество

баллов.

Оценивают

конкурс

преподаватели.

Длительность всего мероприятия рассчитана на 60 минут.

3. Лаборатория «Информатика»

Вопросы:

1.Впервые он был использован в качестве разделителя еще в 1972 году. Как его с тех

пор только не называли! И “улитка” и “хвостик” и даже “лягушка”. Сегодня это “друг

человека”.

Ответ:@ Собака

2.Жесткий диск так называют.

Кто название отгадает?

Копятся данные в этом устройстве,

Запоминать — его главное свойство.

Ответ:Винчестер

3.Химический элемент, без которого не было бы персонального компьютера?

(Подсказка:

Он и жёлтый, и сыпучий,

Во дворе насыпан кучей,

Если хочешь, можешь брать

И играть.

Ответ:Кремний. Используется для создания микросхем, содержится в песке

1.

Ответ:Информатика

5.

Ответ:Программирование

6.Он решает все проблемы

И содержит микросхемы.

Для компьютера – как бог,

Лучший друг – ...

Ответ:системный блок

7.Сколько бит в 16 байтах?

Ответ:128 бит. В 1 байте 8 бит.

4. Лаборатория «Физика»

Вопросы:

1. Немецкий физик в 1895 году с помощью катодной трубки получил неизвестные Х-

лучи (позже названные его именем). Лучи, способные проникать сквозь любые тела и

материалы. Назовите фамилию ученого.

Ответ:Рентген

2. Внесистемная единица измерения энергии и количества теплоты, равная 4,2 Дж.

Это энергия необходимая для нагревания 1 г воды на 1 градус Цельсия.

Ответ:Калория

3. Разгадать ребус

Ответ:Радуга

4. Разгадать ребус

Ответ:Вещество

5. Разгадать ребус

Ответ: Работа силы

6. Разгадать ребус

Ответ:Излучение

5. Лаборатория «Астрономия»

Вопросы:

1. О каком созвездии идет речь?

Легенда о прекрасном быке, похитившем красавицу Европу, легла в основу

лирической поэмы сиракузского поэта III века до н.э. Мосха «Идиллия». Великий

олимпиец Зевс Громовержец был большим поклонником прекрасного пола. Стараясь

оградить возлюбленных от ревности и гнева своей венценосной жены Геры, он

пускался во всевозможные ухищрения. Однажды, пролетая над городом Сидона , он

идиллическую картину: молодые девушки гуляли по весеннему лугу, водили

хороводы и плели венки из ярких цветов. Прекраснее всех была девушка в одежде из

пурпурной ткани с вытканным по ней золотым узором. Это была Европа — юная дочь

сидонского царя. Зевс спустился на землю и появился на лугу в виде чудесного белого

быка, шерсть которого отливала золотом, а на лбу красовалось серебряное пятно, по

форме напоминавшее месяц.

Ответ: Телец

2. Назовите явление.

Планетная конфигурация, при которой пять ярких планет Солнечной системы

(Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн) в своем движении по небосводу

подходят друг к другу на близкое расстояние, и становятся видны в одно время в

небольшом секторе неба — 10—40 градусов.

Ответ: Парад планет

3. О каком явлении писал Ломоносов?

Что зыблет ясный ночью луч?

Что тонкий пламень в твердь разит?

Как молния, без грозных туч,

Стремится от земли в зенит?

Как может быть, чтоб мерзлый пар

Среди зимы рождал пожар?

Ответ: Полярное сияние

4. Корабли

Как называлась серия американских космических кораблей, один из которых

совершил 21 июля 1969 года посадку на Луну?

Ответ: Аполлон

5. Великие астрономы. Назовите фамилию ученого

Наиболее плодотворными в жизни этого учёного были годы 1665 – 1667-й, когда во

время эпидемии чумы он уезжает в голодную деревню Вульсторп. Здесь рождается

интегральное и дифференциальное исчисление, здесь он раскладывает солнечный луч,

познавая тайну спектра, здесь конструирует телескоп нового типа – рефлектор и

микроскоп.

Ответ: Ньютон

6. Анограммы

Ответ: Марс, Надир, Кастор, Уран, Болид, Ракета, Полёт, Луна, Линза, Парсек

6. Лаборатория «Алгебра»

Вопросы:

Задания.

1.

Срам.

2.

Динар.

3.

Сократ.

4.

Урна.

5.

Добил.

6.

Карета.

7.

Тепло

8.

Улан.

9.

Низал.

10.

Каспер.

1.Чему равно произведение всех цифр?

Ответ: 0

2.

Три разных числа сначала сложили, а затем их же перемножили. Сумма и

произведение оказались равными. Какие это числа?

Ответ:1; 2; 3.

3. Парусник уходит в плавание в полдень. Плавание длится 100 часов. Каков день и

час его прибытия? Плавание началось в понедельник?

Ответ: в пятницу, в 16.00 часов.

4. Что самое быстрое, но и самое медленное, самое большое, но и самое маленькое,

самое продолжительное и краткое, самое дорогое, но и дешево ценимое нами?

Ответ: время.

5. Кирпич имеет массу 1,5 кг и ещё полкирпича. Какова масса кирпича?

Ответ: 3 кг.

6. Разгадайте ребус.

Ответ: показатель.

7. Найди пару (нужно совместить портреты ученых-математиков с фамилиями).

https

://

learningapps

.

org

/23740405

7. Лаборатория «Геометрия»

1.

Разминка:



В колесе 10 спиц. Прикиньте в уме, сколько промежутков между ними. (10).



Что означает число π? (отношение длины окружности к диаметру).



Сколько граней у неочиненного карандаша? (8).



Сколько диагоналей в правильном семиугольнике? (14).



Кому из древних принадлежат слова: «Пусть сюда не входит никто,

незнающий геометрии»? (Вывеска на Пифагорейской школе. Слова

Пифагора)

2.

Теоретические познания:

2.1. Назвать математические термины, если известно, что все они начинаются с буквы

«С»:



Поверхность шара.



Отношение противолежащего катета прямоугольного треугольника к

гипотенузе.



Единицы измерения длины.



Две прямые, не лежащие в одной плоскости.



Отрезок треугольника, соединяющий середины его сторон.

Ответы: сфера, синус, сантиметр, скрещивающиеся, средняя линия

2.2. Назвать математические термины, оканчивающиеся на букву «Р»:

Ответы: Шар, вектор, сектор, скаляр, диаметр, цилиндр, периметр

3. Практика

3.1 Сторона квадрата равна 24. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.

Выберите ответ из предложенных: 1) 12; 2) 11;

3) 8; 4) 24.

Ответ: 1

3.2. Переложив 4 спички, преврати топор в три равных треугольника.

Ответ:

4. Интеллектуальное шоу

4.1. Вопрос-Ответ

1. Какой буквой записывалось число 50 в Древнем Риме?

2. Единица измерения скорости на море.

3. Автор книги «Начала».

4. Что такое астролябия?

5. Мог ли Омар Хайям быть учеником Евклида?

6. Зачем нужна рейсшина?

7. Что такое экер?

8. Чему равны длины сторон египетского треугольника?

9. Что такое градус?

10. В каком европейском городе есть улицы Пифагора, Архимеда, Ньютона и Коперника?

Ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

L

узел

Евклид

прибор для

измерения

углов на

местности

Нет

для постро-

ения парал-

лельных

прямых

прибор для

определения

прямых углов

на местности

3;

4;

5

1/180

часть

угла

Амстердам

4.2.

В переводе на древнегреческий язык слово «столик» или словосочетание «обеденный

столик» означает один из геометрических терминов. Назовите его.

(В переводе с греческого Столик, Обеденный столик – ТРАПЕЦИЯ)

4.3.

Кому принадлежат слова:



"Геометрия сообщает нам гибкость, укрепляет воображение, приучает ненавидеть

недоказанное»?



Не делай зла — вернется бумерангом,

Не плюй в колодец — будешь воду пить,

Не оскорбляй того, кто ниже рангом,

А вдруг придется, что-нибудь просить.

Не предавай друзей, их не заменишь,

И не теряй любимых — не вернешь,

Не лги себе — со временем проверишь,

Что этой ложью сам себя ты предаёшь.

Ответы:персидский и таджикский поэт, математик, астроном и философ, 1048-1131 гг.

5. Подведение итогов.

6. Награждение победителей.