Конспект спортивного квест-развлечения для детей подготовительной к

школе группе

«Олимпийские игры»

Цель: Формирование ценностного отношения к спорту.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о содержании и значении олимпийских игр.

2.Знакомить с символами и девизом олимпийских игр.

3.Познакомить с достижениями российских спортсменов на олимпийских

играх в Пекине.

4.Воспитывать интерес к спорту.

5.Воспитывать чувство патриотизма.

6.Развивать речевую активность детей.

7.Развивать чувство командного духа.

Предварительная работа: беседы с детьми «Возникновение Олимпийских

игр»,

«Современные

Олимпийские

игры»,

«Виды

спорта

зимних

Олимпийских игр»; разучивание стихотворений, чтение художественной

литературы

на

спортивную

тематику;

рассматривание

репродукций,

альбомов на спортивную тематику; просмотр презентации, где представлены

элементы олимпийских игр – Олимпийская символика, поднятие флага,

соревнования, награждение.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на

нашем мероприятии, посвященном Олимпийским играм.

Что же такое

Олимпийские игры? (ответы детей).

Правильно, Олимпийские игры – это крупнейшее международные

соревнования. Проводятся соревнования один раз в четыре года. Спортсмены

всего

мира

приезжают

на

Олимпийские

игры

для

того,

чтобы

посоревноваться в ловкости, смелости, выносливости.

И сегодня у нас есть потрясающая возможность почувствовать

Олимпийский дух, особое состояние, которое царит во время проведения

соревнований. Для спортсменов это уникальный шанс показать свои

способности и большая ответственность перед всей страной. Совсем недавно

прошли Олимпийские игры в Пекине. В них участвовали и наши спортсмены

из России. Вся наша страна переживала и «болела» за них. Российские

спортсмены

завоевали

много

медалей,

и

стали

одними

из

лучших

спортсменов в мире.

Сегодня

вы

станете

участниками

«Олимпийских

игр

детского

сада

«Антошка»». Поприветствуем наших спортсменов аплодисментами. (выход

команд).

Вы готовы? Но для начала нам нужно вспомнить, с чего начинаются

олимпийские игры? (ответы детей). Конечно, олимпийский огонь. Его

зажжение открывает игры. Давайте, мы не будем нарушать традиции и

совершим «кругосветное путешествие» олимпийского огня. Вставайте в

большой круг:

«Гори, гори, огонь Олимпа,

И освещай России путь,

Пусть будет жаркой в поле битва,

Медали пусть украсят грудь» (дети передают «олимпийский огонь» по

кругу и устанавливают в чашу)

Ведущая: Встречайте еще один символ - Олимпийский флаг. Как вы думаете, что

обозначает его символика? (ответы детей)

«Пять колец, пять кругов -

Знак пяти материков.

Знак, который означает то,

Что Спорт, как общий друг.

Все народы приглашает,

В свой Всемирный — мирный круг». (дети выносят флаг и устанавливают в

флагшток)

Ведущий: Олимпийские игры во всех странах и на всех континентах

проходят под одним девизом:

«Каждый спортсмен честь страны защищает

И каждый сражаться готов за успех!

Каждый, конечно, очень желает

Быть выше! Быстрее! Сильнее всех!»

Ведущий: Мы, как и наши спортсмены на Олимпийских играх, будем выступать

под Российским флагом. Команды, равнение на флаг! Смирно! (звучит гимн

России). Олимпийские игры детского сада «Антошка» объявляю открытыми!

(аплодисменты)

Ведущий: Команды, поприветствуйте друг друга. (дети дружно: «Физкульт-

привет!»)

Ведущий: Нашим

жюри на соревнованиях станет талисман пекинских

Зимних Олимпийских игр 2022 года – Панда Бин Дуньдунь

(талисман

выходит на площадку и приветствует спортсменов).

Наш талисман подготовил для вас испытания. Внимание! Послушайте,

пожалуйста, правила и точно соблюдайте их!

Победу одержит та команда, которая потратит меньшее время на

прохождение испытаний и точно соблюдать правила. У каждой команды

будет своя «карта испытаний». Капитаны команд подойдите, пожалуйста,

заберите свои карты! По карте ваша команда переходит от станции к

станции. Придя на станцию, капитану следует построить свою команду у

линии старта, внимательно выслушать задание и выполнить его на время.

Время выполнения записываются в «карту испытаний».

Переход на

следующую

станцию

осуществляется

только

под

звуковой

сигнал

(демонстрация сигнала). Итоги подводятся в конце соревнований.

Не забывайте, «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а

участие!» Удачи, спортсмены!

Вы готовы? (ответ детей). Разворачиваем карты! Ищем первое испытание! На

старт, внимание, марш! (звучит звуковой сигнал).

Станция «Биатлон»: По зимней дороге бегут налегке

Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.

До финиша скоро, фанаты кругом,

Любимый вид спорта смотрю — …

На олимпиаде в Пекине российские биатлонисты завоевали четыре медали.

Три раза они становились третьими, и один раз им удалось прийти к финишу

вторыми. Мы гордимся нашими спортсменами!

Ваша задача на одной лыже доехать до линии, попасть мешочком в мишень,

вернутся к команде, встать с боку от команды, снять лыжу и передать в руки

следующему игроку, уйти в конец колонны. По окончании эстафеты капитан

поднимает руку вверх. Только в этом случае эстафета считается законченной

и записывается время прохождения эстафеты.

Станция «Бобслей»: Вопрос не легкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на бобах,

По желобу съезжают?

Ваша задача сесть на «боб» на колени, отталкиваясь руками преодолеть

расстояние до ориентира, у ориентира встать и оббежать его, бегом

вернуться к команде, передать «боб» следующему участнику и уйти в конец

колонны. По окончании эстафеты капитан поднимает руку вверх. Только в

этом случае эстафета считается законченной и записывается время

прохождения эстафеты.

Станция «Санный спорт»: На горе и под горой

Вьётся жёлоб ледяной,

По нему весь день в санях

Едим мы на скоростях

На олимпиаде в Пекине одному нашему спортсмену-саночнику удалось стать

одним из лучших и завоевать бронзовую медаль.

Ваша задача разделиться по парам. Один садится в ватрушку, второй везет

его до конуса. У конуса меняемся местами, возвращаемся к команде и

передаем эстафету следующей паре и встает назад. По окончании эстафеты

первая пара поднимает руки вверх. Только в этом случае эстафета считается

законченной и записывается время прохождения эстафеты.

Станция «Хоккей»: На катке игра идет,

Раскалён коньками лёд.

Две команды выступают,

Шайбу клюшками гоняют.

Эй, ребята, веселей.

А игра эта…

На олимпиаде наша хоккейная команда завоевала серебряную медаль,

проиграв в финальном матче команде из Финляндии.

Ваша задача пройти змейкой между конусами с клюшкой и мячом, так чтобы

ни клюшкой, ни мячом не дотронуться до конуса, вернуться в команду,

отдать клюшку следующему игроку, уйти в конец колонны. По окончании

эстафеты капитан поднимает клюшку вверх. Только в этом случае эстафета

считается законченной и записывается время прохождения эстафеты.

Станция «Керлинг»: Много видов спорта знаем:

И хоккей, и скъёринг.

А по льду толкают камень —

Это будет …

К сожалению, в кёрлинге наши спортсмены не смогли завоевать медалей. Но

кто знает, может кто-то из вас, вырастет великим спортсменом и представит

нашу страну на олимпийских играх. И именно в кёрлинге мы станем

лучшими в мире.

Ваша задача толкать камень до конуса, обогнуть конус, взять камень в руки,

бегом вернуться в команду, передать эстафету следующему. По окончании

эстафеты капитан поднимает руку вверх. Только в этом случае эстафета

считается законченной и записывается время прохождения эстафеты.

Ведущая: Наши команды справились с испытаниями и теперь победителя

сможет определить наше честное жюри – талисман пекинских Олимпийских

игра Панда Бин Дуньдунь. А пока Панда подводит результаты предлагаю вам

станцевать флешмоб «Давай Россия!» Согласны? Повторяйте за нами!

Ведущий: Для

подведения

итогов

слово

предоставляется

Панде

Бин

Дуньдунь (апплодисменты).

Каждой команде вручается диплом по номинациям:

- «Самая сильная команда»;

- «Самая дружная команда»;

- «Самая быстрая команда»;

- «Самая меткая команда»;

- «Самая ловкая команда».

(Капитаны команд торжественно подходят к талисману)

Ведущий: Вот и подошли к концу наши Олимпийские игры. Мы надеемся,

что эти игры подарили вам массу положительных эмоций……..(звучит

финальная музыка, панда прощается с детьми и забирает огонь и флаг)