Педагогические коллективы ДОУ, в настоящее время интенсивно внедряют в

свою работу инновационные технологии. Современные педагогические

технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию

государственных стандартов дошкольного образования

Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических

установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов,

способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно -

методический инструментарий педагогического процесса.

Детский сад – первая ступенька в общем систематизированном образовании

ребёнка, его первый опыт участия в общественной жизни. К числу современных

образовательных технологий можно отнести:

• здоровьесберегающие технологии;

• технологии проектной деятельности

• технология исследовательской деятельности

• информационно-коммуникационные технологии;

• личностно-ориентированные технологии;

• технология портфолио дошкольника и воспитателя

• игровая технология

Информатизация общества ставит перед педагогами-дошкольниками задачи:

➢

идти в ногу со временем,

➢

стать для ребенка проводником в мир новых технологий,

➢

наставником в выборе компьютерных программ,

➢

сформировать основы информационной культуры его личности,

➢

повысить профессиональный уровень педагогов и компетентность родителей.

Данные технологии качественно влияют на результаты образовательной

деятельности в целом. Детский сад сегодня - это сложный механизм,

стремящийся к развитию, ищущий новые возможности и создающий

необходимые условия для творческой, профессиональной работы педагога,

отвечающий самым современным требованиям. От профессионализма педагогов

напрямую зависит уровень развития творчества у детей, их готовность к

обучению в школе и жизни.

Подводя итог можно с уверенностью сказать, что современные образовательные

технологии в ДОУ применяются все чаще, а результат их внедрения будет

проявляться ещё не одно десятилетие.