«МНЕМОТЕХНИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»

«Учите ребёнка каким – нибудь неизвестным ему пяти

словам- он будет долго и напрасно мучиться,

но свяжите двадцать таких слов с картинками,

и он их усвоит на лету»

К.Д.Ушинский

МНЕМОТЕХНИКА- в переводе с греческого искусство запоминания.

Мнемотехника одна из инновационных технологий дошкольного

воспитания, которая помогает ребёнку запомнить и воспроизвести

полученную информацию.

Используя такую технологию, как мнемотехника на занятиях и в

повседневной жизни мы способствуем не только развитию связной речи, а

самое главное- всестороннему развитию дошкольника.

СУТЬ МНЕМОТЕХНИКИ: на каждое слово или словосочетание

придумывается картинка и весь текст зарисовывается схематично. Любой

рассказ, сказку, пословицу, стихотворение можно «записать», используя

картинки или символьные знаки. Малышам лучше предлагать картинки

понятные для их восприятия, постепенно заменяя их схематичными,

контурными изображениями предметов.

В старшем возрасте, когда дети научатся хорошо мыслить образно,

можно будет подключать их к работе над символами.

Как любая работа, мнемотехника строится от простого к сложному.

Необходимо начинать работу с простейших мнемоквадратов,

последовательно переходить к мнемодорожкам, и позже- к мнемотаблицам.

Глядя на эти схемы, ребёнок воспроизводит полученную информацию.

Схемы служат зрительным планом, помогающим ребёнку воссоздать

услышанное.

Педагоги и родители, занимающиеся с детьми, также могут использовать

метод мнемотехники, при загадывании загадок, при заучивании пословиц,

поговорок, стихотворений наизусть, составлении рассказов и пересказов. Вот

несколько примеров:

МНЕМОТАБЛИЦЫ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ

I.

В

нашем детском саду- маленькие столики,

В

нашем детском саду - голуби и кролики,

В

нашем детском саду- песенки и сказки,

В

нашем детском саду- кубики и краски.

О. Высоцкая

МНЕМОТАБЛИЦЫ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ОПИСАТЕЛЬНЫХ РАССКОВ

II.

1.Какого цвета?

2. Из какой ткани сшита?

3.Из каких деталей состоит?

4.в какое время года носят?

5.Для кого предназначена?

6.Что можно с ней делать?

Как ухаживают?

III. МНЕМОТАБЛИЦЫ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПЕРЕСКАЗА ПО СКАЗКЕ

р.н. сказка «Маша и медведь»

Мнемотехника помогает развивать:

-ассоциативное мышление;

-зрительную и слуховую память;

-зрительное и слуховое внимание;

-воображение;

-связную речь;

-мелкую моторику рук.

Овладев техникой быстрого запоминания, мы тем самым увеличиваем

потенциал возможностей наших детей!