Праздник «Золотая осень»

Цели и задачи:

- развитие интереса к природе;

- повторения сведений, полученных на урока окружающего мира;

- развитие речи, внимания, памяти, умение общаться.

Оборудование:

- гербарии

- картинки с изображением овощей, грибов;

- костюмы

- буквы для составления слов;

- листья вырезанные из цветной бумаги с загадками;

- презентация

- корзинка с дарами осени.

Ход занятия.

Воспитатель:- Вот и наступил последний день осени. Сегодня на занятии мы вспомним, что знаем

об осени. Отгадайте загадки!

Загадки о временах года.



Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью).



Волшебной палочкой взмахнет – в лесу подснежник расцветет. (Весна).



Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна. (Зима).



Пришла без красок и без кисти и разукрасила все листья. (Осень).



Была белая да седая, пришла зеленая молодая. (Зима и весна).



Всех наградила, все загубила. (Осень).

- Почему про осень говорят, что она все загубила?

- А чем же она всех наградила? (Ответы детей).

Воспитатель: Осень! Славная пора! ( видео ряд фотографий детей на фоне осенней природы)

Любит осень детвора.( дети читают стихи)

Сливы, груши, виноград –

Все поспела для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживает детвора –

И радушно скажет каждый:

Здравствуй осени пора!

Осень: Вы обо мне? А вот и я! ( Осень –старшеклассница входит в костюме Осени)

Привет осенний вам друзья!

Воспитатель: Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:Что в подарок принесла?

Осень: Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Воспитатель: И мы тебя встречаем богатым урожаем.

Осень: Отгадайте мои загадки, какие овощи созрели на грядке?

1.Лето целое старалось: одевалась, одевалась,

А как осень подошла – все наряды отдала.

Сотню одежонок сложим мы в бочонок. (Капуста).

2.Что копали из земли, жарили, варили?

Что в золе мы испекли, ели и хвалили? (Картофель).

3.Кто не бьет, не ругает

А слезы лить заставляет? (Лук).

4.Красная мышка с белым хвостиком,

В норке сидела под зелены листиком. (Редиска).

5.Над землей – трава,

Под землей – алая голова. (Свекла).

6.Росли на грядке зеленые ветки,

А на них – красные детки. (Помидоры).

7.Любопытный рыжий нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зеленые прядки. (Морковь).

8.Летом – в огороде, свежие, зеленые,

А зимой – в бочке, желтые, соленые. (Огурцы).

Воспитатель: А еще, что выросло на грядках? (Баклажаны, зеленый горошек).Слайды овощей на

доске

Инсценировка «Спор овощей».

Воспитатель: Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста.

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Кто из них, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек (весело). Я такой хорошенький

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

От обиды покраснев, свекла проворчала…

Свекла (важно). Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свекла надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая). Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики – плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно). Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Вам понравится, конечно!

Редиска (скромно). Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко- низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо). Про меня рассказ

недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор (строго). Не болтай, морковка,

вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Лук. Я- приправ в каждом блюде

И всегда полезен людям.

У окна поставите ящик,

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

К вам придет зеленый лук.

Картошка (скромно). Я, картошка, так

скромна –

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым?

Баклажаны. Баклажанная игра

Так вкусна, полезна…

Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно!

Слышится стук.

Осень: Оказывается, все овощи полезные!

-Посмотрите, сколько листьев у меня в корзинке.

Дети показывают свои гербарии.

Воспитатель: Решите анаграммы (составьте из букв слова).

Д Ж Ь О Д - ДОЖДЬ

Н Е С Г - СНЕГ

Л Т А И П Д С О – ЛИСТОПАД

Е Н С Т Я Ь Р Б – СЕНТЯБРЬ

О Ж У Й Р А – УРОЖАЙ

Б К Р О Я Т Ь – ОКТЯБРЬ

Н Я Б О Ь Р – НОЯБРЬ

А Р Т М - МАРТ

Воспитатель: Какие слова лишние? (Март, снег)

Мы хотим сказать тебе спасибо, осень, за все твои осенние подарки, за твою красоту и прочитать

тебе прощальные стихотворения. Давайте подарим Осени свои подарки. Дети исполняют стихи,

песни, танцуют.

Воспитатель: На этом наше занятие окончено. Спасибо вам, ребята, за участие. Вы хорошо

подготовились к празднику.