Цель: создать радостное настроение детям, вызвать положительные эмоции.

Задачи: - развивать интерес к осеннему времени года;

- развивать творческие способности детей;

- воспитывать бережное отношение к лесу, любовь к природе;

- совершенствовать умения соревноваться.

Оснащение: веточки с осенними листочками по количеству детей, осенние листья разных

цветов, зонтики (5 шт.), корзинки (2 шт.), морковь (14 шт.)

Действующие лица: Ведущий, Осень, Кикимора, Соловей-разбойник, Лесовичок.

Под музыку дети входят в зал и исполняют танец « Листья летят»

Ведущий: Ветерок подметает дорожки

И кружит золотую листву.

Что случилось в природе, ребятки

Подскажите мне…

Я не пойму!

Дети

: Это Осень наступила

Все вокруг позолотила.

1. Осень наступает незаметно,

Осторожным шагом к нам идет.

Разрисует листики на ветках,

Птичек перелетных соберет.

2. Ветерок тропинки заметает

И шуршит опавшею листвой.

Ты пришла к нам, осень золотая,

Снова рады встретиться с тобой.

3. Рассыпает солнце искры,

Закружился листопад

И на ветках золотистых

Капли дождика дрожат.

4. Все тропинки и дорожки,

Будто в пестрых лоскутках.

Это осень осторожно

Ходит с краской в руках.

5. Наступила осень

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

6. Осень начинается

Листья осыпаются

Их весёлый хоровод

Ветер кружит и поет.

7. Всё быстрее кружиться

Пестрая метелица

Все засыпало листвой

Желтой, красной, золотой.

Исполняют песню: «Ах, какая осень»

выходит осень

Осень:

Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я!

Все кругом я нарядила,

Темный лес озолотила!

Стало в нем светло, как днем,

Листья там горят огнем!

Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла ее, чтобы в дороге

ничего не потерялось. Но заперла я ее не ключиком, а волшебными словами, и эти слова

написала на трех кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул

сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не

могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (-Да!)

Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес!!!

(звучит фонограмма шум леса).

Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки?

Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

( выбегает Кикимора)

Кики:

Я – красавица залетная,

Я – кикимора болотная!

Тиной вся я разукрашена,

Ой, как вся я напомажена.

Я такая красотуля!

Кто сказал, что я грязнуля?

У нас в болоте грязь в почете.

Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здес делаете?

Осень:

Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты,

Кикимора, случайно не видела?

Кики:

Вот у меня есть какой- то кленовый листочек.

Осень: да, это листок, который мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кики:

Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Сорвались и полетели.

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Как называется это явление в природе?

(Угадывают – ЛИСТОПАД)

Кики:

Угадали! Хорошо. Вот еще задание для самых быстрых и сообразительных. Нужно собрать

листочки ( по цвету или форме). Кто быстрее справится?

Игра «Собери листочки»

Кики: Молодцы! Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше

справляйтесь сами! (отдает листочек и убегает)

Осень:

Ну что, ребята! Один листочек есть, еще два нужно. А вам не кажется, что как-то

нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?

( вбегает Соловей-разбойник)

Соловей: Это кто еще такие? Дети в моем лесу?!! Зачем пожаловали?

Осень:

Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал…Один нам

Кикимора подарила, еще два найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей:

Помочь-то можно. Только сначала загляните в мое «Бюро добрых услуг».

Осень:

Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?

Соловей (смеется): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.

Волшебные услуги!

Волшебное бюро!

Придумано занятно!

Осень: Придумано хитро… Какое твое желание?

Соловей: Хочу, чтобы дождь пошел!

Осень: Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?

Соловей: Они еще и спорят! Хотите листочек получить – исполняйте желание!

Осень: Ну хорошо, хорошо! Только пусть наш дождик будет не слишком сильный, а то мы

здесь все утонем.

Исполняется песня: «Осень наступила»

Соловей:

Какой у вас добрый дождь. А теперь нужно спрятаться от дождя.

Выходят девочки, берут зонтики.

1. Дождик, дождик в лес пришел

Лужи на дорожках.

Как же нам теперь гулять

Мы промочим ножки.

2. Мы под зонтиком своим

Спрятались за кустик.

Дождик, дождик не стучи

Все равно не пустим.

Исполняется: «Танец с зонтиками»

Соловей: Ну, выполнили мои желания. Раз обещал – вот вам листочек. А дальше –

сами.

(уходит)

Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Еще один остался. Кто же нам поможет?

(За дверью: «Апчхи!» Выходит Лесовик)

Осень: Кто ты?

Лесовик:

Я – старичок-лесовичок,

В бороде травы клочок.

Я хожу с клюкой вокруг,

Стерегу и лес, и луг.

И деревья, и кусты,

Ягоды, грибы, цветы.

А вы какими судьбами здесь оказались?

Осень: Старичок - Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два

нам уже отдали Кикимора и Соловей-разбойник. Еще одного не хватает. Может, и ты

поможешь нам?

Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один

живу. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная

программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь

интересное, дайте старичку порадоваться!

Исполняется песня: «Осенняя песня»

Лесовик: Ну, удружили! Но мне еще понадобится ваша помощь. Наросло на моем огороде

много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне

перенести овощи с огорода…

Игра «Собери урожай».

Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам

последний листочек. И приходите как-нибудь еще в гости. А пока – до свидания! (уходит)

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть

мою коробочку.

Читают слова (слова написаны на трех листочках):

«Осень, осень, помоги,

Волшебство нам подари.

Сундучок открой скорей –

Будет праздник у детей!»

Осень: Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы этого заслужили! А

теперь до свидания! До новых встреч!