МБОУ « Дружногорская СОШ»

Детский сад № 37

Пгт Дружная горка

Физкультурный досуг

для детей подготовительной группы

«Веселый огород».

Подготовила:

Задворных С.В.

Задачи: создать радостное настроение, развивать у детей мышечную силу, выносливость,

быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления; воспитывать чувство

взаимопомощи, внимание друг к другу; закрепить знания детей об овощах и фруктах.

Ход досуга:

Дети заходят в спортивный зал.

Воспитатель сообщает детям, что для них пришло письмо от бабушки Маши,

которая живет в деревне. В письме она просит детей помочь ей посадить огород,

поухаживать за ним, а потом и урожай собрать.

Воспитатель: Ребята, поможем бабушке Маше?

Дети: Да, поможем!

Воспитатель: Ну, тогда отправляемся в путь! Только дорога к бабушке в деревню идет

через лес.

(Ходьба с подниманием рук вверх и опусканием вниз, хлопки) .

Только в лес мы все зашли,

Появились комары.

Руки вверх – хлопок над головой,

Руки вниз – хлопок другой.

(Прыжки с ноги на ногу по «камешкам»)

Снова дальше мы идём,

Перед нами водоём.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее:

Раз – два, раз – два –

Позади уже вода.

(Бег змейкой между разложенными на полу предметами)

Всё бегу, бегу, бегу,

Отдохнуть уже хочу.

(Ходьба с дыхательными упражнениями)

Мы шагаем, мы шагаем.

Руки выше поднимаем.

Голову держим высоко,

Дышим ровно, глубоко.

(Наклоны вперёд в движении)

На поляну мы заходим,

Много ягод там находим.

Земляника так душиста,

Что не лень нам наклониться.

Бабушка Маша: Ой, сколько много помощников идёт! Здравствуйте, ребятки,

помощнички мои! Чтобы осенью собрать урожай, что мы должны сделать весной?

Дети: Посеять семена….

Воспитатель: Бабушка Маша, у наших ребят в детском саду тоже есть свои грядки, на

которых растут и помидоры, и кабачки и свёкла. А как ребята сажали и ухаживали за

своим урожаем они тебе сейчас покажут.

Ритмика «Во саду ли в огороде».

Воспитатель: Ребята, давайте поможем нашей бабушке с уборкой урожая.

Участвуют три команды: «Фрукты», «Овощи».

Команда «Овощи»:

Мы, ребята – молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох,

Урожай у нас не плох!

Команда «Фрукты»:

Чтоб здоровым, сильным быть

Надо фрукты всем любить!

Поприветствуйте, команды, друг друга. «Физкульт-ура!»

Эстафета 1 "Что нам нужно для работы». (каждый участник берёт необходимый

инвентарь (лопата, грабли, перчатки, вёдра, лейки, семена) обегая змейкой туда и обратно

сигнальные круги).

Ведущий: Чтобы вырастить огурцы нужно посеять? Правильно, из маленьких семян

можно вырастить урожай овощей. У вас есть семена, давайте их посеем.

Эстафета 2 «Сеем семена». (дети берут семечко из ведёрка, прыгают из обруча в обруч,

кладут на грядку и бегут назад).

Инсценировка «Посадила баба огород».

Оборудование: шапочки овощей: 2 моркови, 2 лука, 2 капусты, костюмы для

«бабки», «дождя».

Действующие лица: Дети: ведущий, бабка, дождь, 2 морковки, 2 лука, 2 капусты.

Ход инсценировки:

(на стульчиках сидят дети в шапочках овощей — горошек, свекла, капуста, огурец,

редиска, морковь, помидор, лук, картошка, баклажаны. Около них стоит «баба»).

Ведущий: Посадила баба огород,

Только что-то в огороде, ничего не растёт!

Баба: Овощи я посадила, ничего я не забыла!

Здесь и лук, морковь, капуста —

Засадила грядку густо! (показывает руками) О-хо-хо, о-хо-хо! Не растёт, ничего! (качает

головой)

Ведущий: Надо, чтобы дождь полил, огород ваш намочил.

Овощи воды попьют, очень быстро вырастут.

Овощи: (хором) Дождика давно не видно,

Очень овощам обидно!

Ведущий: Надо дождик к нам позвать, огород ваш поливать.

(обращается к детям)

Вы, ребята, помогите, дождик к нам вы позовите!

Все дети: Дождик лей, лей, лей! Не жалей, лей, лей!

(прибегает Дождик, «поливает» овощи, те встают со стульчиков)

Дождик: Свою работу выполнил, овощи я вырастил!

Ведущий и дети: Спасибо, тебе, Дождик!

Воспитатель: Пора и нам полить наш картофель.

Эстафета 3 «Посади и полей». (разложить в обручи картофель(мячи), полить)

Бабушка Маша: Мои овощи уже все выросли и поспели, сейчас их будем собирать. Но

сначала я хочу проверить хорошо ли вы отличаете овощи от фруктов.

Игра 4 «Овощи и фрукты». (если бабушка называет овощ – дети приседают и хлопают

по коленям, если фрукт – встают и делают хлопок над головой).

Бабушка:

Хорошо вы знаете и овощи и фрукты. Пора приниматься за работу.

Эстафета 5 «Сбор лука » (Участники команды по очереди с помощью лопатки переносят

(маленькие мячи) из обруча в ведерко).

Эстафета 6 «Разгрузка арбузов» (Передача большого мяча над головой.)

Воспитатель: Быстро вы собрали урожай лука и все справились с этим трудным

заданием. Потому что все были дружные, быстрые, ловкие.

Воспитатель:

А у нас для вас, ребятки,

Есть весёлые загадки.

Не стесняйтесь, угадайте,

Дружно хором отвечайте!

Кто узнает все ответы - огородные секреты

Станет самым умным в мире.

Начинаем. Три-четыре!

1 ребёнок. Приготовить на обед

Ты не сможешь винегрет,

Если овоща такого

У тебя на грядке нет. (Свекла)

2 ребёнок. Фрукт на свете всем известный,

Хоть и кислый, но полезный.

Ты его нарежь — и в чай.

Как зовется? Отвечай! (Лимон)

3 ребёнок. Само оно с кулачок,

Имеет красный бочок,

Дотронешься — гладко,

А откусишь — сладко. (Яблоко)

4 ребёнок. Белый зубчик от простуды

Пожевать совсем не худо.

От простудных от болезней

Нету овоща полезней. (Чеснок)

5 ребёнок. Сидит девица

В тёмной темнице,

А коса на улице. (Морковь)

6 ребёнок. Не шит, не кроен,

А весь в рубцах.

Семьдесят одёжек,

А все без застёжек.(Кочан капусты)

Эстафета 7 «Гороховая» (Детям нужно перепрыгнуть с грядки на грядку (прыжки из

обруча в обруч) и нарисовать в стручке горошину).

Ведущий:

Очень много интересного вы сегодня узнали. Очень много полезных дел сделали.

Бабушку порадовали! Бабушка приготовила для вас гостинцы! Но нам пора возвращаться

в детский сад.

Дети под музыку уходят на свои площадки.