Профориентационный урок по медицине в 5-9 классах

Автор : Воронова Ольга Николаевна, учитель химии ГБОУ Школа им.

Маяковского г. Москва

Вступление. Сегодня мы проводим у вас профоприентационный урок ,связанный с

профессией врача. Наши ребята учатся в специализированном медицинском классе нашей

школы при Московской Медицинской Академии им. Сеченова. Профессия врача

многогранна и многолика. А какие врачебные профессии вы знаете? ( педиатр,

офтальмолог, терапевт, акушер, травматолог, отоларинголог, невропатолог, хирург,

гастроэнтеролог и т.д).

2.Сегодня мы хотим поговорить о знаменитых русских врачах. Их именами названы

современные больницы

Презентация « Русские врачи»

3.Наш медицинский класс участвует в программе « Медицинский класс в

Московской школе». Чтобы туда попасть, нужно было успешно сдать ГИА и пройти

входноё тестирование в Сеченовке. Мы только начинаем, но уже выступали на городской

площадке в Комплексе им. Гайдара . Мы проводили антропометрические измерения,

мерили артериальное давление и температуру тела, давали медицинские рекомендации,

показывали спортивные упражнения для коррекции фигуры. А вот наши старшие

товарищи 11 – классники уже участвовали во многих конкурсах, олимпиадах , в

волонтёрском движении.

4. предлагаем вашему вниманию врачебную викторину

Викторина: Помоги себе сам «Лекарственные растения»

Вопросы викторины

■ И если случится тебе простудиться,

Привяжется кашель, поднимется жар.

Подвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый ... Ответ: Отвар.

■ Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны. Ответ:

Подорожник.

■ Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение. Ответ:

Крапива.

■ Отгадайте, какое растение используется при простуде и кашле:

Золотая середина

И лучи идут кругом.

Это, может быть, картина?

Солнце в небе голубом. Ответ: Ромашка.

■ С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы. Оно

придает приятный запах и свежесть зубной пасте. Ответ: Мята.

■ Плоды какого фрукта являются источником витамина С? Ответ: Лимона.

■ Из этого лесного растения делают лекарства для больного сердца. Ответ: Лесной

ландыш.

■ Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает

организм витаминами. Ответ: Шиповник.

■ Овощ, содержащий витамин С и оберегающий детей от простуды. Ответ: Перец.

■ Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги.

Другое его название столетник. Ответ: Алоэ.

■

В

этом

растении

много

аскорбиновой

кислоты,

каротина,

витамина

К,

способствующих свертыванию крови. В медицине она применяется как поливитаминное

средство, при легочных, кишечных и других кровотечениях, при диабете. Ответ: Крапива.

■ Почки этого хвойного дерева используют в народной медицине. Из свежих игл

изготовляют напиток, богатый витамином С. Ответ: Сосна.

■ Календула лекарственная. Какое второе название этих цветов? Ответ: Ноготки.

■ Корень этого растения помогает возбудить аппетит. Ответ: Корень одуванчика.

■ Быстро убивают вредные бактерии. Ответ: Лук и чеснок.

■ Сок этого комнатного растения закапывают в нос при насморке. Ответ: Алоэ

5 Лечебная диагностика

К конце нашего занятия предлагаем провести каждому простую диагностику на наличие

иода в организме. Наносим ватной палочкой иодную сетку на руку и смотрим, за какое

время она исчезла . Если не исчезает до вечера, значит ваш организм насыщен иодом, если

исчезае в течении 2-3 часов, значит иодная нехватка очень серьёзная, обратитесь к врачу,

пейте иодсодержащие препараты и употребляйте иодсодержащие продукты ( морскую

капусту, креветки, морскую рыбу). Иод необходим нашему организму : повышает

внимание, снимает усталость, помогает в работе щитовидной железы. Не болейте!