муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города

Новосибирска "Детский сад № 233 общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением художественно-эстетического развития детей"

Конспект занятия по ОБЖ в средней группе на тему: «Чтобы

опасность не приключилась…»

Автор: Акинькова Ирина Олеговна.

Должность: воспитатель первой квалификационной категории

Новосибирск 2020г.

Конспект занятия в средней группе «Чтобы опасность не приключилась…».

Цель: формирование у детей знаний о безопасном поведении в жизни и быту.

Задачи:

-Научить ребенка быть внимательным, осторожным;

-Научить понимать к каким последствиям могут привести те или иные поступки;

- расширять словарный запас детей.

Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций , игры –

драматизации, чтение художественных произведений “Путаница” К. Чуковского,

“Жил на свете слонёнок” Г. Цыферова.

Материал:

сюжетные картинки из жизни, мяч, Кукла Спасатель,

Ход занятия.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришел… (Спасатель), Ребята, скажите,

а почему он такой грязный…?

Воспитатель: А давайте мы с вами подумаем, что с ним произошло? (Да)

Сейчас мы у него спросим, что же у него случилось. ты не расстраивайся, мы тебе

поможем, присаживайся с нами. (Показ картины детям.)

Воспитатель:- Вот, ребята, посмотрите, что случилось с ним. Мальчик Ваня увидел как

мама включает электрическую плиту.. а потом когда мама отошла, Ваня решил что он

уже взрослый и включил плиту и убежал, а в это время конфорка плиты уже нагрелась

и была красного цвета , а над плитой висели полотенчики и одно из полотенчиков

упало на раскаленную плиту и начался пожар… Спасатель увидел дым из окна и

поспешил на помощь…

Воспитатель:- Как вы думаете, что начал делать Спасатель?

Воспитатель:- Кто приехал на помощь?

Воспитатель:- А что было бы, если бы он спрятался и не стал помогать? А еще если

бы он спрятался например в шкаф? (Очень опасно прятаться в дальних углах , потому

что опасен не только огонь, но и дым.)

Воспитатель:- Что Ваня сделал неправильно?

Воспитатель:-Как вы думаете, почему случился пожар? (Плитка была включена и

поэтому загорелось полотенце.) Что должны помнить дети?

Воспитатель - Правильно, для детей очень опасны. С электроприборами можно

обращаться только взрослым. А еще для детей опасны спички. А еще при пожаре

нужно помнить, что нельзя нигде прятаться, потому что пожарным в дыму очень

тяжело будет найти ребёнка, а если вы спрятались и вокруг дым, то тогда нужно очень

громко кричать, чтобы пожарные услышали.

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: А теперь ребята давайте вспомним какие опасности могут ещё нас

подстерегать? (показ картинок об опасностях)

-Ребёнок сидит на окне;

-Дети развели костер и случился пожар;

-Ребёнок открывает дверь незнак5омому;

-Ребёнок открыл аптечку;

Физкультминутка:

Воспитатель: А наш друг-Спасатель предлагает с играть в одну интересную игру:

Игра "Опасно- не опасно"

Я вам буду кидать мяч, а вы будете отвечать: опасно это или нет.

1. Можно спичками играть?

2. В розетки пальцы совать?

3.В уголке игрушками играть?

4.Книжки за столом читать?

5. Может можно дверками играть? Закрывать и открывать?

6. Острые предметы брать?

7.Вместе с бабушкой вязать?

8. Лекарства в садик принести и ребяток угостить?

9. Играть тихо на ковре, если суп горячий на столе?

10. Ножницы без спроса брать и в соседа тыкать?

Воспитатель: А если взрослый откроет дверцу машины и пригасит вас покататься.(это

опасно для жизни, конечно же нельзя)

Воспитатель:

Молодцы, ребята, вы постарались . И Спасатель много узнал у нас на занятии.

Воспитатель : А расскажите на последок, если случилась какая та опасность:

1. В доме загорелся утюг (01)

2. Если ребёнок потерялся на улице (02)

3. У вас заболела бабушка (03)

4. В дом пытаются проникнуть грабители (02)

5. В квартире пахнет газом (04)

Воспитатель: Молодцы! Все эти службы очень заняты у них много работы и к ним

можно обращаться, только когда очень необходимо в экстренных случаях

Воспитатель: Что нового вы ребята сегодня узнали? Какие вы молодцы! Спасатель

спасибо, что заглянул к нам в гости, на своём примере научил нас, как нужно себя

вести при пожаре. До свидания. Ребята и вам спасибо за такое участие.