Тобольский филиал ГАУЗ ТО ДПН ЛРЦ «Надежда»

Физкультурное занятие

«Котята»

разработал

инструктор физической культуры

Малышева А.А.

Тобольск 2020

Физкультурное занятие «Котята».

Задачи:

1. Развивать координацию движений, ловкость, умение действовать по

сигналу,

согласовывать движения с текстом.

2. Продолжать учить прокатывать мяч между предметами, ползать по

гимнастической скамейке. Закреплять навык ходьбы по прямой дорожке

с перешагиванием через рейки лестницы, подъем вверх по наклонной

доске, проползание под гимнастической скамейкой.

3 Воспитывать выдержку, желание выполнять движения. Создать веселое

настроение.

Инд. работа. 1. Помогать при проползании по скамейке, при прокатывании мяча.

2. Обратить внимание на удержание равновесия.

Пособия: игрушка «кошечка», «собачка», кубы 3 шт., дорожка, лестница, мячи

большие d25 и маленькие d 6-8 см по количеству детей, погремушки по 2 шт. на

каждого.

Ход занятия.

Дети входят в зал, свободно располагаются вокруг воспитателя.

Вводная: Восп.: Мы сегодня с вами будем котятки,

У котяток мягкие лапки (иммитация)

Носик мыли, все/юмыли И

теперь мы чистые Котята

пушистые.

А теперь мы к маме-кошке

Пойдем по длинной дорожке

(идут по дорожке)

Восп.: К маме-кошке мы пришли.

Нам она в коробке что-то

приготовила Давайте

посмотрим.

Что там - погремушки.

(дети берут погремушки)

С погремушками поиграем.

1

.

Руки в стороны подняли

вверх подняли - постучали.

2

.

Спрятали за спинку - показали.

3

.

Покружились, покружились и

4

.

Стали детки приседать,

Погремушками стучать.

5

.

Сели - встали, сели - встали.

6

.

А теперь все побежали, побежали,

побежали, прибежали и устали.

7

.

Сели, ножки показали

Спрятали погремушки под коленки,

8

.

А теперь на ножки встали.

Тихо, тихо все пойдем, погремушки

Молодцы, котятки, дружно делали зарядку.

Основная: I ОРУ с погремушками.

II. Упражнения в основных видах движений.

1.Продолжать учить прокатывать мяч между

предметами. Восп.: Любят котята с мячиком

играть. Мячик в ворота катать.

(восп. строит ворота из кубов)

Возьмем маленькие мячики.

С нами мячик поиграй,

От котят убегай (катают мячи)

Мячик в ворота катаем,

Быстро ножками догоняем.

(катают 3-4 раза).

А теперь маленькие мячи положим,

Большие возьмем (катают 3-4 раза).

Как ловко котята умеют с мячиком играть.

Мячики положим на место.

(убирают мячи, воспит. кубы).

2.Повторить ползание по скамейке, ползание по, скамейке.

Восп.: А теперь котятки по скамейке

Проползут, никогда не упадут.

(ползут по скамейке, подстраховывать)

У котят лапки мягкие, тихо ползают (2-3 р.)

И под скамейкой умеем проползать

Головку нужно наклонять,

Спинку прогибаем, скамейку не задеваем.

(проползают 2 -3 р.)

Восп.: Ох, и молодцы мои котята, ловкие, сильные.

Заключительная: 1. Подвижная игра «Котята и собачка».

Восп.: Посмотрите, котята, кто там

Сидит и на нас глядит Это собачка

Жучка хвостик закорючкой

ты, собака, не лай

(грозят пальцем)

и котяток не пугай

Мы к собачке побежим

(подбегают)

а залает - убежим.

(собака лает - убегают в домик)

(игра повторяется 2-3 раза)

(затем собачка убегает,)

.

2.Дети встают свободно на ковре.

Восп.: Кошка с котятами вместе играла

Кошка котяток всему обучала

Весело прыгать (прыгают)

Хвостом помахать (машут ладошками сзади)

Лапками царапать, коготки выпускать.

Коготки мы показали, постучали (стучать об пол пальцами)

Лапки вверх мы потянули, опустили,

улыбнулись Ох, и молодцы мои ребятки,

настоящие котятки.

А теперь пойдем домо