Статья.

СКОЛЬКО ЗАНЯТИЙ НУЖНО, ЧТОБЫ ПОСТАВИТЬ ЗВУК. ДОЛГО СТАВИТЬ ЗВУКИ - НОРМАЛЬНО?

Об этом не всегда спрашивают родители (стесняются, что ли), но абсолютно каждого волнует, сколько же

занятий потребуется для постановки звуков.

Первое, что надо знать родителю - работа над звуками всегда индивидуальна. Здесь не работает принцип "а

нашей соседке Р за 2 занятия поставили. Поставьте и нам за 2".

Перед тем, как логопед начнет ставить звук, нужно проделать большую подготовительную работу: подготовить

мышцы языка, губ, щек (массажем, артикуляционной гимнастикой); научить ребенка правильно и долго дуть, а

также СЛЫШАТЬ нужный звук, отличать его от других, различать правильное и неправильное произношение.

Сколько же занятий потребуется?

Зависит от того, какая причина неправильного произношения, сколько лет ребенку, как развиты его память,

мышление, внимание, насколько он усидчив и т.д. Сейчас мы говорим о ребенке, у которого есть речь (он

говорит длинными предложениями) и сохранен интеллект.

У ребенка ДИЗАРТРИЯ.

Дизартрия – это нарушение ОРГАНИЧЕСКОГО характера. Я уже писала о том, как она проявляется.

Органическое нарушение (когда есть нарушение на уровне нервной системы) нельзя исправить быстро. Это

сложное нарушение.

К чему надо быть готовым, если у ребенка дизартрия?

Долгая, не всегда успешная постановка звуков. Откаты назад в периоды длинных выходных и на каникулах,

после болезней. Даже если просто два-три дня не повторять материал дома, ребенок быстро теряет навыки.

Во многом коррекция зависит от индивидуальных компенсаторных возможностей организма ребенка. Т.е.

коррекция звуков может продлиться и полгода, и год, и два, при тяжелой степени – всю жизнь.

Ускоряет сроки триада "ЛЕЧЕНИЕ-ЗАНЯТИЯ с логопедом-ежедневное ЗАКРЕПЛЕНИЕ дома". Без закрепления

дома ничего не получится, ребенок продолжит говорить невнятно. Хотите, чтобы результат был побыстрее -

регулярно ходите на занятия и постоянно повторяйте дома.

У ребенка нарушено только звукопроизношение, без органических нарушений (дизартрии нет). В этом случае

звуки исправляются быстрее. Как быстро?

Исследования ученых показывают, что новая ПРИВЫЧКА у человека вырабатывается в течение 60 дней (а

произнесение звуков - это привычка ставить губы, зубы, язык определенным образом). Мы должны изменить у

ребенка ПРИВЫЧКУ говорить неправильно. Подумайте, насколько взрослым легко менять свои привычки?..

Ага. Так и у детей. Не 5 минут дело.

⠀

А теперь считаем: если говорить о 60 уроках логопеда без участия родителей в процессе коррекции (при

условии занятий 2 раза в неделю без пропусков), то процесс займет почти 8 месяцев, то есть учебный год

(если было нарушено 2-6 звуков. Если >6 - от года до 2.. и более).

⠀

Если мы говорим о 60 днях ежедневного труда родителей совместно с логопедом – это 3-4 месяца работы

(включая время на подготовку речевого аппарата к произнесению звука).

⠀

Это на ОДНУ группу звуков (свистящие, шипящие или сонорные). Т.е. СЗЦ - 3-4 месяца. ШЖЧЩ - еще 3-4

месяца и т.д. Чтобы ускорить этот процесс, я всегда работаю над несколькими звуками сразу (С и Л, Р и Ш,

например).

⠀

Не надо ждать от логопеда волшебства. Волшебные палочки педагогам пока не выдают с

дипломом (а жаль..). Приложенные логопедом усилия никогда не заменят усилий родителей.