Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 12 « Казачок »

Сценарий развлечения по ПДД для детей

среднего дошкольного возраста

Разработала: Базутаева Низакет Нурмагомедовна

Цель: Формировать знания о правилах дорожного движения, закрепить

знания о дорожных знаках, светофоре, безопасного поведения на улицах и

дорогах. Воспитывать у детей желание соблюдать и выполнять правила

дорожного движения.

Материал к занятию: 4 плаката, 3 макета светофора разных размеров, макет

пешеходного перехода, макет с изображением улицы, дорожные знаки, 3

фонарика разных цветов, 6 мячей разных цветов, фуражка, открытка, жезл

регулировщика.

Действующие лица: светофор, ведущий.

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по

нашему поселку. Представьте, что мы вышли из детского сада на

улицу и пошли пешком.

(на доске висит макет с изображением улицы с пешеходным

переходом, машинами и пешеходами)

Ведущий: Как сейчас мы называемся?

Дети: Пешеходы

Ведущий: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: Тротуар

Ведущий: Посмотрите, как много машин ездят по дороге, а кто знает,

как называется эта дорога?

Дети: Проезжая часть

Ведущий: Ребята, мы живем в большом красивом поселке с зелеными

широкими улицами. По ним движутся много легковых и грузовых

машин и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и

строгие правила для водителей и пешеходов. Чтобы сохранить свое

здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные

правила дорожного движения. А запомнить их побыстрее нам поможет

наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости. А вот и он

(стучится). Пойду встречу его, а вы сидите тихонечко. Он очень

любит, когда ребята ведут себя хорошо (воспитатель выходит, входит

уже в костюме светофора)

Светофор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Светофор: Дети, у меня есть для вас загадка. Хотите послушать?

Дети: Да

Светофор:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь…

Светофор: А как вы думаете, кто это?

Дети: Светофор

Светофор: А зачем я нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение.

Светофор: Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый,

желтый и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они

расположены?

Дети: Наверху находится красный свет, посередине расположен

желтый, а в самом низу находится зеленый свет

Светофор: А сейчас каждый из них сам про себя расскажет

(выходят трое детей-огонечков)

1.

Этот свет нам говорит:

«Подождите – путь закрыт!»

(Красный)

Светофор: А для чего нужен красный свет, ребята?

Дети: Красный свет напоминает об опасности, на красный свет мы

стоим и дорогу не переходим

2.

Этим глазом он мигает.

Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь.

Повнимательнее будь!

Что за цвет? (Желтый)

Светофор: А зачем нужен желтый свет?

Дети: Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит

желтый свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны,

увидев желтый свет светофора. Желтый – те, кто работает на

дорогах.

Зеленый:

3. А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он - препятствий нет,

Смело в путь иди!

Светофор: А что обозначает зеленый свет?

Дети: Когда загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить

через дорогу спокойно, но вначале внимательно посмотрев по

сторонам

Светофор: Молодцы, ребята! Садитесь!

(огонечки садятся)

Светофор: А теперь мы с вами поиграем в игру

Игра «Кто быстрее соберет светофор».

Мне нужно двое помощников. Кто хочет мне помочь?

(выходят двое детей)

Светофор: Ребята, ваша задача – как можно быстрее расставить по

порядку все цвета светофора

(каждому из детей раздается по три кружка: зеленый, желтый и

красный)

Светофор: И так, начинаем!

(дети расставляют кружки в определенном порядке)

Светофор: Посмотрите, ребята, правильно они сделали?

Дети: Да

Светофор: Молодцы, садитесь! Я подготовила для вас загадки. У

меня есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали

про них?

Дети: Да

Светофор: Сейчас я проверю, насколько хорошо вы их знаете. И так,

первая загадка, слушайте внимательно!

1.

У него суровый норов

Длинный, толстый словно боров

Он залёг у перехода,

Защищая пешехода

Светофор: А кто знает, что это такое?

Дети: Искусственная дорожная неровность.

2.Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить — всем указали.

Светофор: Кто может ответить мне что это такое?

Дети: Пешеходный переход

(выставляется знак «Пешеходный переход»)

Светофор: Ребята, а кто скажет мне, зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

3. Под дорогою нора

Кто быстрее всех смекнет

Почему под ней с утра

Ходят люди взад-вперед?

Светофор: О каком знаке идет речь?

Дети: Подземный переход

(выставляется знак «Подземный переход»)

Светофор: Что вы знаете об этом знаке?

Дети: Когда нам встречается знак «Подземный переход» значит в

этом месте можно переходить дорогу только по подземному переходу,

потому что по-другому переходить улицу в этом месте очень опасно

4. Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дороги нет!

Светофор: Что значит этот знак?

Дети: Движение на велосипедах запрещено

(выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено»)

Светофор: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на

велосипедах очень опасно

5. В белом треугольнике

С окоемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

(выставляется знак «Осторожно, дети»)

Светофор: Что же значит этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека

видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу

могут переходить дети.

Светофор: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ, гимназий, лицеев

Светофор: Вот видите, сколько у меня помощников на дороге! А

сейчас мы с вами превратимся в шоферов. А кто знает, кто такие

шофёры?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка «Мы - шоферы»

(дети должны показывать движения)

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли

Вправо, влево – чистота! (дворники)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

(дети садятся)

Светофор: А теперь посмотрим, что случилось на дороге, пока мы с

вами ездили. (вывешивает поочередно плакаты с изображением

различных ситуаций на дороге)

Светофор: Что вы видите на этой картинке?

Дети: Двое зайчат играют в мяч на проезжей части.

Светофор: А что делает поросёнок на этой картинке?

Дети: Поросёнок едет на велосипеде в неразрешенном месте.

Светофор: А что тут происходит?

Дети: Две кошки стоят и разговаривают посередине дороги, а третья

кошка ловит бабочек.

Светофор: И что со всеми случилось?

Дети: Они попали в больницу.

Светофор: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что они отвлеклись на разговоры и не заметили

движущиеся автомобили. На дороге разговаривать ни в коем случае

нельзя!

Светофор: А вот и мой знакомый – медвежонок! Посмотрите, что он

делает?

Дети: Он переходит дорогу на красный свет светофора.

Светофор: И что с ним случилось?

Дети: Он попал в больницу.

Светофор: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что он переходит дорогу, даже не посмотрев, какой свет

светофора сейчас горит.

Светофор: А какой свет горел?

Дети: Красный.

Светофор: А на красный свет можно переходить дорогу?

Дети: Нет!

Светофор: Давайте мы поиграем в игру.

Игра «Светофор и скорость»

Два стола. Два макета светофора. По команде ведущего первые номера бегут

к светофорам и разбирают их, вторые собирают. Третьи опять разбирают и

т.д. Команда, собравшая светофор первой, побеждает.

Светофор: Какие же вы молодцы! Вы так хорошо знаете правила

дорожного движения! Теперь я за вас спокоен! Ведь я точно знаю, что

с вами ничего не случится. А мне пора дальше, в путь, к другим

ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге.

До свидания!

Дети: До свидания!

(светофор уходит, снимает костюм, выходит ведущий)

Ведущий: Понравилось ли вам путешествие со светофором?

Дети: Да

Ведущий: Хотите, чтобы он пришёл к нам снова?

Дети: Да

Ведущий: На этом наше занятие окончено, будьте внимательны,

думайте о безопасности.