Автор: Гончикова С.А.

Учитель начальных классов

*

Национальная

культура, традиции,

обычаи в воспитании

младших школьников

.

Возросший интерес к духовному наследию

делает

актуальным

приобщение

учащихся

к

самобытной культуре своего народа

*

Актуальность

проекта

•

Возрождение и сохранение национальной

культуры, языка

•

Приобщение детей к истокам культуры

своего народа, родного улуса

•

Развитие самобытной культуры на основе

преемственности поколений.

*

Цели:

•

Исследование материальной культуры жителей

своего села, района РБ

•

Приобщение учащихся к ценностям народной

культуры

•

Формирование художественного, образного

мышления учащихся, повышение речевой и

сценической культуры

•

Воспитание носителя национальной культуры,

способного передать обычаи, традиции своего

народа представителем которого он является

*

Задачи:

•

Ознакомление с культурой, традициями и

обычаями бурятского народа

•

Обеспечение индивидуального развития

каждого ребенка

•

Исследовательская работа (сбор

материалов у жителей своего села, района)

•

Защита творческих проектов

*

Этапы реализации

•

Ознакомительная работа с видами

устного народного творчества, с

традициями и обычаями бурятского

народа

•

Встречи с мастерами – художниками,

чеканщиками. Знакомство с их

работами.

•

Посещение театров, музеев, экскурсии

по городу

*

I этап. Подготовительный

•

Проведение конкурсов загадок, пословиц,

поговорок

•

Конкурс на лучшее исполнение народных

песен

•

Конкурс рисунков, поделок

•

Проведение праздника «Сагаалган» со

всеми ритуалами

*

II этап. Практический

•

Совместно с родителями составление

генеалогической таблицы ( родословной)

•

Сбор материалов устного народного творчества

у старожилов своего села, района

*

III этап.

Исследовательская работа

•

Оформление родословной

•

Выпуск планшетов, альбомов по данным из

собранных материалов

•

Защита творческих работ

•

Выпуск брошюры

*

IV этап. Заключительный.