«Чему учат нас сказки»

«Чему учат нас сказки»

Презентацию подготовила

воспитатель:

Валеева Альфия Каюмовна

Актуальность исследования

Актуальность исследования



Мы наблюдаем агрессивность детей к

Мы наблюдаем агрессивность детей к

друг другу и к своим родителям, которые

друг другу и к своим родителям, которые

всегда идут у них на поводу. Просмотрев

всегда идут у них на поводу. Просмотрев

далеко не хорошие мультфильмы, у детей

далеко не хорошие мультфильмы, у детей

искажается представление о жизни. С

искажается представление о жизни. С

раннего детства идёт формирование

раннего детства идёт формирование

нравственных качеств человека. И для

нравственных качеств человека. И для

решения этой проблемы и был разработан

решения этой проблемы и был разработан

проект «Чему учат нас сказки» так как

проект «Чему учат нас сказки» так как

считаю, что добрые сказки должны войти в

считаю, что добрые сказки должны войти в

детский быт .

детский быт .



Сказки всегда близки детям, они всегда

Сказки всегда близки детям, они всегда

сравнивают образы сказочных героев с

сравнивают образы сказочных героев с

реальными людьми. Русские сказки прочно

реальными людьми. Русские сказки прочно

входят в жизнь детей, воспитывают добрые

входят в жизнь детей, воспитывают добрые

чувства и нравственное отношение к

чувства и нравственное отношение к

окружающему миру.

окружающему миру.

Цель проекта

Цель проекта



Изучение влияния сказок на развитие

Изучение влияния сказок на развитие

нравственных качеств детей школьников.

нравственных качеств детей школьников.

Задачи проекта

Задачи проекта



Расширить представление о сказочных

Расширить представление о сказочных

образах.

образах.



Проанализировать поступки героев и их

Проанализировать поступки героев и их

влияние на читателей.

влияние на читателей.



Выяснить, какие народные идеалы

Выяснить, какие народные идеалы

воплощены в образах сказочных героев,

воплощены в образах сказочных героев,

убедиться в их актуальности сегодня,

убедиться в их актуальности сегодня,

изучив дополнительную литературу

изучив дополнительную литературу

расширить свой кругозор.

расширить свой кругозор.

Основная гипотеза проекта

Основная гипотеза проекта



Чтение русских народных сказок оказывает

Чтение русских народных сказок оказывает

позитивное влияние на развитие

позитивное влияние на развитие

нравственных качеств детей . Необходимые

нравственных качеств детей . Необходимые

условия для ознакомления детей с русскими

условия для ознакомления детей с русскими

народными сказками. При чтение сказок

народными сказками. При чтение сказок

,разработанных классных часов, грамотно

,разработанных классных часов, грамотно

составленные мероприятия помогут

составленные мероприятия помогут

раскрыть нравственную сущность народной

раскрыть нравственную сущность народной

сказки, эмоционально раскрепостить

сказки, эмоционально раскрепостить

ребенка.

ребенка.

Методы реализации проекта

Методы реализации проекта



Исследования анализа с поступков

Исследования анализа с поступков

сказочных героев.

сказочных героев.



сравнение и сопоставление поведения

сравнение и сопоставление поведения

героев.

героев.



анкетирование

анкетирование



обобщение полученного материала,

обобщение полученного материала,

использование поисково-исследовательских

использование поисково-исследовательских

методов сбора информации.

методов сбора информации.

Ещё немного о сказке…

Ещё немного о сказке…

Сказка - это волшебный мир, в который автор погружает нас с

тем, чтобы показать, что лучше быть добрым, честным. В

некоторых сказках авторы осмеивают действительность,

одновременно предлагая свой вариант решения проблемы.Все

дети любят сказки, особенно волшебные. Чудеса и

увлекательный сюжет занимают фантазию ребёнка, отвлекая

от беготни и шумных игр и заставляя затаить дыхание в

ожидании волшебства. Учёные давно доказали, что сказки

несут и воспитательную функцию. Недаром народная

мудрость передаётся через сказку из поколения…

Русские народные

Русские народные

сказки

сказки

Даная работа основывается на

Даная работа основывается на

материалах следующих сказок:

материалах следующих сказок:



«Репка»

«Репка»



«Колобок»

«Колобок»



«Сестрица Алёнушка и братец

«Сестрица Алёнушка и братец

Иванушка»

Иванушка»



«Гуси – лебеди»

«Гуси – лебеди»



«Курочка Ряба»

«Курочка Ряба»

Сказка

Сказка

«Репка»

«Репка»

»

»



«, а …»

«, а …»

Сказка

«Репка»

Говорится о том,

что стоит начать

дело, и оно

обязательно даст

свои плоды. Это

сказка о

трудолюбии, но

еще и о

взаимовыручке и

силе единства. С

любой работой

можно

справиться

сообща, причем

помочь могут не

только большие,

но даже такие

маленькие, как

мышка.

Сказка

Сказка

«Колобок».

«Колобок».

Сказка

«Колобок».

Ожив, колобок отправился путешествовать. Встретил колобок зайца. Но не

испугался колобок зайца, я считаю потому что, в сказках всегда заяц сам

трусливый. Убежал от него колобок. Встретил колобок волка. Волки в

сказках всегда злые, не умеют ждать, суетятся. Но ушёл колобок от волка.

Встретил колобок медведя. Но и от медведя ускользнул колобок, так как

медведи неповоротливые.

Встретил колобок лису.

Поддался лести и

доверился хитрости, что

его и сгубило. Встречая на

своем пути преграды,

Колобок пытается

хитростью их избежать. Но

в последний момент

Колобок так уверился в

своей ловкости и

расхвастался этим перед

лисой, что и сам оказался

пойманным на хитрость.

Так что на любую хитрость

найдется еще более

изысканная хитрость. Из

этой сказки можно сделать

вывод, что важно

научиться распознавать

лесть и не доверять

хитрым авантюристам, а

жить своим умом и

сердцем. Нельзя уходить из

дома без спроса и уж тем

более доверять

посторонним людям.

Сказка

Сказка

О «Сестрице Алёнушке и

О «Сестрице Алёнушке и

братце Иванушке»

братце Иванушке»

Но, несмотря, на все трудности

Но, несмотря, на все трудности

счастье всё же придёт!

счастье всё же придёт!

Враги

останутся ни с

чем, а добро

победит зло!

Сказка «Гуси – лебеди»

Сказка «Гуси – лебеди»

Эта сказка рассказывает о

том, что может случиться,

если не слушаться

родителей. В сказке

заложен замечательный

смысл: нужно помогать

другим, и тогда добро

вернется добром. Эта

сказка еще и о том, что не

все люди добрые и что от

таких людей лучше

держаться подальше. Но

если даже что-то и

случилось, то не бывает

безвыходных ситуаций.

Всегда есть выход – и

убегать от опасности не

унизительно

Герои в сказках:

Герои в сказках:

Положительные герои –

главные герои или те, кто

помогает главному(ым)

персонажу(ам) обрести

потерянное или ещё не

найденное.

Старухи – сёстры,звери.

Волшебные предметы

живой (речка, яблоня) и

неживой (печка, золотое

веретено, пальце, блюдца с

яйцом)

Отрицательные

персонажи – завидуют и

всячески мешают.

Сёстры;

Завистники (строят

козни);

Злая Баба – Яга

(жаждущая детской

плоти) и её гуси-лебеди;

ДА

НЕ ОЧЕНЬ

НЕТ

ВОЛ-

ШЕБНЫЕ

О ЖИ -

ВОТНЫХ

БЫТОВЫЕ

Все добрые сказки оканчиваются

Все добрые сказки оканчиваются

счастливым концом.

счастливым концом.

Ведь только в наших народных сказках

Ведь только в наших народных сказках

зло обязательно наказуемо, а добро,

зло обязательно наказуемо, а добро,

терпение и труд в награду получают то, о

терпение и труд в награду получают то, о

чём даже не мечтали.

чём даже не мечтали.

Творите добро, и оно обязательно к вам

Творите добро, и оно обязательно к вам

вернётся!

вернётся!