«Почему на праздниках в детском саду выступают одни и те же дети?» Начнем с того, что детский сад- не место для зарабатывания де мы увидели нег. Все, кто здесь работает на протяжении многих лет, по- настоящему любят детей. Совсем не материальная сторона удерживает нас в этой профессии . Хотя эта сторона тоже имеет место быть-у нас у всех есть семьи, дети. Все любят праздники, но особенно их обожают дети. Если для взрослых праздник - это приятная возможность отдохнуть, то для наших детей утренники в детском саду далеко не отдых. И все таки хотелось бы разобраться – почему некоторые дети выступают часто,а есть те малыши,которые на празднике зачастую являются лишь косвенными участниками.Этот вопрос на самом деле волновал родителей и 20,и 30 лет назад. Остаётся актуальным он и и для нынешних молодых мам- почему выступают одни и те же дети? Конечно, для каждой мамы ее ребенок самый лучший, но в рамках коллектива именно воспитателю видно ,кому что дать, чтобы праздник получился праздником, а не пыткой для ребенка, лишь бы удовлетворить амбиции мамы. Мы, педагоги ,просто уверены в своих детях-каждый ребенок группы –маленькая звездочка и может выступить отлично – но кто-то только в кругу близких, а кто –то и на большой сцене не растеряется. В группе всегда есть дети, которые быстрее других усваивают программный материал, и дальнейшее их развитие требует использования более сложных произведений. На утреннике и предоставляется возможность поручить им самые ответственные роли, разучить с ними более трудный материал, который поможет им полнее проявить свои способности. Выступают те дети, которые справляются с выступлением. Есть дети, которые замечательно учат стихи, рассказывают дома и в группе, а на утреннике теряются, бывает, что и до слез. Зачем их травмировать? Ну выйдет такой ребенок на утреннике, постоит, кому легче станет? В начале года детей, которые уверенно чувствуют себя на утренниках, всегда намного меньше. Может, и выступают одни и те же, потому что именно за ними тянутся остальные Хотя стихи в старших группах раздаются всем детям .В середине года в словесных ролях вы заметите много детей, которые раньше стеснялись и отказывались выступать. На следующих утренниках вы уже увидите и более застенчивых детей ,хотя бы в эпизодических ролях .Мы стараемся раскрыть таланты каждого ребенка. Немаловажную роль играет и то ,как сложится тандем- Воспитатель- Музыкальный руководитель. Ну, и напоследок хочется дать совет родителям застенчивых детей :помогите своим детям преодолеть природную стеснительность. Приглашайте к себе в гости других детей, играйте с ними в какую- нибудь сказку, где роль Волка или Медведя может исполнить Ваш ребенок, а Вы возьмете на себя роль Зайчонка. Пусть сначала это будет совсем непохоже, но постепенно начнёт получаться.