Тема: Прием деления трехзначного числа на однозначное . Проверка умножением.

Цель учащихся:

- Знать алгоритм деления трехзначного числа на однозначное

- Уметь применять алгоритм при вычислениях. Пользоваться приемом проверки

действия деления действием умножения.

План:

1.

Орг момент

2.

Мин каллиграфии

3.

Актуализация знаний

4.

Работа по теме урока

5.

Закрепление

6.

Рефлексия

Содержание урока:

1.

Готовность к уроку

2.

Откроем тетради, запишем дату, классная работа.

-Мин каллиграфии

-Какую тему мы с вами изучаем?

-Что мы должны знать и уметь по этой теме? (алгоритм и табл умнож и деления)

-с 96 в учебнике. Проверим работу .

-Смотрим на первое выражение.

-Что вы можете сказать. (каждое выражение проверяют и анализируют ошибки)

-А теперь попробуем их решить сами. ( двое у доски с обратной стороны)

Время вышло. Давайте, проверим. Открываете доску.

-Что вы можете сказать?

-Слушаем внимательно и выражаем свое отношение.

-Проверим следующее выражения.

-Что вы можете сказать?

-Поднимите руки , кто допустил ошибки?

3. СЕГОДНЯ МЫ С ВАМИ БУДЕМ ТРЕНИРОВАТЬСЯ В ВЫПОЛНИ

ВЫЧИСЛЕНИЙ БЕЗ ОШИБОК. ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ЗНАТЬ И

УМЕТЬ?

- таблицу умножения

- Поработаем в парах, проверим , хорошо ли мы знаем таблицу умножения.

Даю вам три минуты.

-Что ещё нужно хорошо знать и уметь должны?

- знать алгоритм и уметь его применять

- Поработаем в парах, проверим , хорошо ли мы знаем алгоритм. Для этого

предлагаю след выражения: А можно я задам вам вопрос, как можно проверить

знание алгоритма, выполняя это задание?

369 : 3 824 : 2 564 : 4

- Договоритесь , как вы это проверите. Работаем. Даю вам три минуты.

-Как у нас дела со знанием алгоритма? Кто хорошо знает и умеет применять

алгоритм? У кого еще не все получается?

- Какие советы вы хотите дать себе.

4. -Напомните, как проверить правильность вычисления при делении?

-Выполните проверку предложенных ранее выражений.

5. -Оцените своё знание и умение с помощью оценочного листа:

Критерии оценивания

самооценка

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я умею выполнять

проверку действия

деления

P.S. Послушаем, как вы себя оценили помощью этих фраз:

1 вариант: Я достаточно ( недостаточно) хорошо знаю…., умею …, поэтому мне

надо…

2 вариант: Поднимите руки , кто достаточно хорошо знает алгоритм умножения

трехзначного числа на однозначное и умеет применять его при вычислениях .

Д/З.придумать выражения на деление, вычислить и проверить правильность

выполнения

Критерии оценивания

самооценка

Критерии

оценивания

самооценка

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Критерии оценивания

самооценка

Критерии

оценивания

самооценка

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Критерии оценивания

самооценка

Критерии

оценивания

самооценка

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Критерии оценивания

самооценка

Критерии

оценивания

самооценка

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю таблицу

умножения и деления

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я знаю и умею

применять алгоритм

деления трехзначного

числа на однозначное

Я умею выполнять

проверку действия

деления

Я умею выполнять

проверку действия

деления