связной речи
  сенсорных способностей
  конструктивных способностей

  целенаправленный педагогический процесс, направленный на формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия.
  развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира.
  совокупность знаний и умений, сформировавшихся при их усвоении перцептивных действий.

  загадочным, сказочным тоном, медленным темпом и многократными повторениями.
  разнообразием формулировок вопроса
  приемами логоритмики

  формирование системы элементарных математических представлений
  развитие конструкторской деятельности
  расширение и обогащение словаря, совершенствование связной речи