текст должен иметь динамичный, событийный сюжет текст должен иметь проблемный финал текст должен быть хорошо известен аудитории
осмысления вызова рефлексии
заставляет выучить создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений дает возможность учащимся самостоятельно делать выводы
четыре фазы три фазы пять фаз