музыкальная эстетика
  теория музыкального образования
  содержание музыкального воспитания

  Н.А. Ветлугина
  В.Н. Шацкая
  В.М. Теплова

  семье
  детскому саду
  школе

  целенаправленный процесс развития целостной личности ребенка в процессе приобщения к ценностям музыкального искусства
  организация жизни и деятельности детей, способствующая формированию их эстетических чувств, формированию представлений, знаний и оценок о прекрасном в жизни и искусстве
  развитие активной мыслительной деятельности дошкольников, включающее формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей