педагогику детскую, возрастную, социальную психологию
  теорию и методику воспитательной работы
  оба ответа верны

  образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
  деятельность, направленная на получение профессионально-трудовых навыков
  диагностическая деятельность, для определения уровня развития ребенка

  контролировать посещаемость учебных занятий учениками его класса
  контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи для оказания своевременной помощи
  использовать родителей для наказания ребенка

  соревнования, кружки, конкурсы
  беседа, консультация, обмен мнениями, выполнение совместного поручения, совместный поиск решения проблемы, задачи
   слеты, концерты, походы