Родительское собрание в старшей группе

на начало учебного года с использованием

мастер класса «Рисуем осенние деревья вместе с ребёнком»

План собрания.

1. Организационный момент.

2. Что должен уметь и знать ребёнок в возрасте 5-6 лет

3.

Мастер класс «Рисуем осенние деревья вместе с ребёнком»

4. Выборы родительского комитета.

5. Разное ( помощь родителей в подготовке и проведении утренников и развлечений и

др.).

1. Организационный момент.

В-ль: Здравствуйте, наши уважаемые родители! Собрались мы сегодня с вами в начале

нашего учебного года. В начале года традиционно проводятся родительские собрания,

на которых мы должны познакомить вас родителей наших воспитанников с задачами

воспитания и обучения на текущий год, а также с возрастными особенносями детей 5-6

лет. И многие родители, приходя на такие собрания, думают, насколько же долго их

задержат, поглядывая на часы. И сегодня, мы с вами проведем необычное родительское

собрание. Но прежде чем начинать озвучивать цели и задачи, нужно и можно создать

положительный эмоциональный настрой всех участников собрания.

(Стульчики располагаются по кругу, что уже изначально будет положительно

располагать родителей к взаимодействию с вами. Заранее подготовьте букет из осенних

листочков).

Начинаю собрание с игры «Комплимент»

Цель: установить между родителями контакт, сформировать у них положительный

настрой.

Родители сидят в кругу. Начиная с воспитателей, каждому участнику необходимо

представиться, передавая букет из осенних листьев и сказать рядом сидящему соседу

комплимент или какое-либо пожелание. Замкнуть круг пожеланий – комплиментов на

воспитателях, обозначив это так, что мы, воспитатели, и вы родители – едины,

совместно мы создаем настроение нашим детям.

2. Что должен уметь и знать ребёнок в возрасте 5-6 лет

После игрового вступления показываю презентацию что должен уметь и знать ребёнок

в возрасте 5-6 лет в соответствие с программой нашего дошкольного учреждения.

Презентация

3.

Мастер класс «Рисуем осенние деревья вместе с ребёнком»

В-ль: Это основной и очень важный перечень тех знаний и умений, которыми должен

свободно владеть ребенок в 5-6 лет. Но если в каких-то областях ребенок

не преуспевает, стоит уделить на это дополнительное время и внимание. И сегодня мы

свами уделим внимание времени года «Осень», а именно рисованию осеннего дерева.

(показываю рисунки детей «Осеннее дерево»)

На занятии по рисованию мы рисовали деревья с первыми признаками осени и вот что у

нас получилась. Как вы видите некоторым детям надо поучиться рисовать осенние

деревья. В течении осени мы будем ещё не раз рисовать осенние деревья. Но чтобы этот

процесс получился плодотворней – мы хотим привлечь вас родителей. Вы с ребёнком в

свободное для вас время можете порисовать осеннее дерево. Но что чтобы это было

более интересно для ребёнка надо знать некоторые приёмы и мы сейчас вам их

покажем. Итак приступим!

Родители садятся за столы на которых приготовлено всё необходимое.

Для работы понадобится: листы плотной бумаги для рисования, краски гуашь, кисти

беличьи, щетинные, восковые мелки коричневого цвета, ватные диски, прищепки,

офисная бумага размером в 1/4, 1/2 листа, баночки с водой

В-ль: На первом этапе необходимо затонировать листы бумаги для фона рисунка. Это

можно сделать с помощью ватного диска и гуаши(поясняю как), а можно взять и

цветную офисную бумагу. Мы с вами возьмём офисную цветную бумагу голубого цвета.

На втором этапе рисуем ствол дерева. Ствол можно нарисовать так же разными

способами. И красками и карандашами (рисуем)

На третьем этапе – рисуем листву. Листву у деревьев можно нарисовать следующими

способами:

1. С помощью мятой бумаги. Небольшой кусок бумаги хорошенько смять в комок и

окунув одну его сторону в гуашь (разведённую до густоты сметаны) сначала одного

цвета – сделать отпечатки – листву дерева. Затем берём краску другого цвета. И также

делаем отпечатки – листву дерева. Таким же способом м рисуем листву на земле.

В-ль: Есть ещё один очень интересный способ.

Нам также необходимо затонировать листы бумаги для фона рисунка. Мы с вами

возьмём офисную цветную бумагу голубого цвета.

Для начала мы возьмем кисть и гуашь цвета «охра» и нарисуем осеннюю траву: делая

широкие мазки снизу вверх.

Возьмем ватную палочку, белую гуашь и нарисуем стволы

деревьев. Линии проводим снизу вверх, располагая их на разном уровне по высоте и

ширине.

Угадайте, какое дерево у нас получилось: «Тонкий стан, белый сарафан» (Берёза)

Другой палочкой и желтой гуашью начнем рисовать листочки на березках. (Для каждой

краски я предлагаю брать новую ватную палочку, так как вата в воде начинает

расползаться и красивых отпечатков не получается.)

Теперь используем зеленую гуашь, но таких точек будет немного, только чтобы

оттенить крону.

Добавляем коричневых пятен.

Давайте дорисуем ствол березы и

добавим черные штрихи. Можно использовать черную гуашь. Но для дошкольников это

трудновато, поэтому я предлагаю использовать черный восковой карандаш или черную

масляную пастель. Они легко оставляют след на белой краске и не растекаются. Для

этого проводим по контуру белой линии и добавляем небольшие пятна и линии-веточки.

Внизу ствол закрашиваем плотнее.

Прорисуем траву, используя коричневую гуашь. Вот

наш рисунок и готов.

Вы дома с ребёнком можете нарисовать осенне дерево любым вам понравившимся

способом. Тем самым вы научите ребенка рисовать дерево и закрепить осенние

признаки.

4. Выборы родительского комитета.

5. Разное ( помощь родителей в подготовке и проведении утренников и

развлечений и др.).

В-ль: На этом наше собрание закончено – успехов вам в воспитании вашего ребёнка.